Zespół Szkół Technicznych im. prof. K. Olszewskiego w Sędziszowie Młp. znalazł się w wąskim gronie 1034 szkół z całej Polski, które zostały zakwalifikowane do ogólnopolskiego projektu:„Szkoła współpracy. Rodzice i uczniowie kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły”.
Patronat nad tą inicjatywą objęło Ministerstwo Edukacji Narodowej.”Szkoła współpracy” jest nowatorskim przedsięwzięciem, którego jednym z najważniejszych celów jest wprowadzenie do szkół nowoczesnego modelu współpracy pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami w zakresie organizacji życia placówki edukacyjnej. W ramach działań nasza szkoła otrzymała wsparcie w postaci warsztatów i szkoleń, które podniosły kompetencje w zakresie umiejętności podejmowania i podtrzymywania współpracy między gronem pedagogicznym a rodzicami.
W okresie trwania projektu, tj. od 2013 roku do 2014 roku, trzy dwuosobowe grupy (2 uczniów, 2 rodziców i 2 nauczycieli), uczestniczyły w specjalnie dla nich przygotowanych jedno- lub dwudniowych zajęciach warsztatowych. Uczestnicy projektu otrzymali indywidualne wsparcie i opiekę ekspertów, którzy na bieżąco pomagali w stworzeniu odpowiedniego dla szkoły programu współpracy z uczniami i rodzicami.
Uczniowie uczestniczyli w szkoleniach dotyczących m.in.: uprawnień i sposobów działania samorządu uczniowskiego oraz zasad skutecznej współpracy w ramach samorządu, jak również z nauczycielami i dyrekcją oraz rodzicami.
Dla rodziców przygotowano warsztaty z zakresu uprawnień rad rodziców, praw rodziców
w szkole, dobrych praktyk działań rodziców w przestrzeni szkolnej oraz zasad skutecznej współpracy z dyrekcją. Natomiast szkolenia dla nauczycieli miały na celu wyjaśnienie znaczenia roli oraz praw rodziców i uczniów w życiu szkoły oraz przygotowanie do ich aktywnego w nim uczestnictwa.Po zakończeniu etapu szkoleń, zespoły zaproszono na dwa warsztaty, które służyły zaprojektowaniu i wdrożeniu działań, ułatwiających współpracę i większe uczestnictwo rodziców i uczniów w życiu szkoły.Wspólna praca rodziców, uczniów i nauczycieli na terenie szkoły zaowocuje wkrótce opracowaniem indywidualnego, szytego na miarę, szkolnego programu współpracy.
A.Szeliga-Kuźniar
